Análisis sintáctico

Aquí tenéis unos ejercicios con explicaciones para repasar las categorías gramaticales y los sintagmas.

Aquí tenéis una chuleta para hacer bien las líneas de análisis. Quizá a algunos os sea de ayuda.

Ejercicios de sintagmas y de la oración simple.

Comenzamos con el análisis sintáctico.

Para empezar, un repaso a lo que ya deberíais saber. Los que andáis flojos en este área, por favor, dadle un empujón. Es muy importante para poder seguir avanzando.

Aquí tenéis una primera presentación para abordar el repaso.

Y aquí la segunda.

Y, ¿cómo no?, la tercera.

¿Suficiente? : )

Aquí tenéis un buen resumen, que también está en vuestro libro, de los complementos.

Complementos del grupo verbal:

Complementos del grupo adjetival y adverbial. 

 Complementos del grupo nominal.

¿CÓMO SE ANALIZA UNA ORACIÓN?

1.       SUBRAYA EL VERBO: RECUERDA QUE EL VERBO ES UNA ACCIÓN O PROCESO.

2.      LOCALIZA EL SN/SUJETO Y RECUERDA QUE CONCUERDA EN PERSONA Y NÚMERO CON EL VERBO; ANALÍZALO.

3.      MARCA EL SV/PREDICADO E IDENTIFICA SI ES PREDICADO NOMINAL (VERBO COPULATIVO: SER, ESTAR, PARECER) O PREDICADO VERBAL (VERBOS PREDICATIVOS)

4.     ANALIZA LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO:

a.     Verbo copulativo (ser, estar, parecer)

•       Atributo (lo); CI (le/s, se), CC

b.    Verbo transitivo (aquellos que pueden llevar CD)

•       CD (lo/s, la/s); CI (le/s, se), CC, CPvo, Suplemento

c.     Verbo intransitivo (aquellos que nunca llevan CD)

•       CI (le/s, se), CC, CPvo, Suplemento

d.    Verbo pasivo (verbo ser + participio)

•       CAg (por + SN); CI (le/s, se), CC, CPvo

¡Buen provecho!

Septiembre

Junio 2014

Si tienes pendiente la Lengua de tercero ESO deberás presentarte a un examen en septiembre. 

Si has suspendido la Lengua de 4º ESO deberás presentarte a un examen en septiembre. 

Trabajo de verano para alumnos que hayan suspendido Lengua y Literatura Española.

4ºESO

En nuestro blog tenéis una guía para para trabajar. Todas las entradas con la etiqueta “septiembre” te ayudarán a recordar lo que tienes que estudiar

http://4esolenguagaudem.blogspot.com.es/

El libro de texto te será de gran ayuda. Utiliza también tus apuntes y haz todos los ejercicios que se os han recomendado durante el curso. Si no tienes buenos apuntes puedes pedírselos a un compañero y fotocopiarlos antes de que se marche de vacaciones.

Lee y escribe: descripciones, narraciones, argumentaciones… y sí, también el periódico.

No olvides ninguna de las lecturas obligatorias que hemos hecho; siguen siendo materia de examen.

Tendrás que aprobar un examen en septiembre para superar la asignatura y, además, deberás realizar estas tareas y entregarlas a tu profesora. Las tareas te ayudarán a mejorar tu expresión escrita y la comprensión de textos y a entrenarte en algunas de las áreas que se valoran para aprobar la asignatura, pero será fundamental el examen que deberá tener una nota superior al 5.

¿Cómo debes estudiar la literatura?
Lee cada tema y elabora esquemas. Recuerda qué aspectos es importante saber sobre cada movimiento literario: época, contexto histórico, estilo, géneros, autores, obras, localización, influencias, etc.
Cuando tengas los esquemas y los hayas estudiado intenta hacerte preguntas similares a las que has visto en nuestros exámenes del curso y, partiendo de los esquemas, escribe un texto expositivo bien organizado en el que des respuesta a la pregunta que te has hecho.
Es muy importante que sepas ubicar en el tiempo todos los movimientos estudiados durante el curso.

¿Cómo estudio la sintaxis?
Parte de lo básico (9 categorías gramaticales, tipos de sintagma y su estructura y la pirámide); aprende a diferenciar qué sintagmas son independientes o cuándo dependen de otro (intenta cambiarlos de sitio en tu oración; si puedes ubicarlo en otro sitio sin que cambie el sentido de la oración, son independientes); recuerda cómo se reconoce el sujeto de la oración cambiando el número del verbo; recuerda que todo lo que no es sujeto es predicado; estudia los 7 complementos del verbo (apuntes que encontrarás en el blog) y la forma de identificar a cada uno (es fundamental que estudies la pasiva para reconocer el CD y el CI). Haz muchos ejercicios. En internet puedes encontrar montones de ellos. Recuerda que hay muchas actividades colgadas en el blog en las entradas de análisis sintáctico.

Estudia las oraciones coordinadas con ayuda del blog y tu libro de texto.
Estudia las oraciones subordinadas sustantivas con ayuda del libro, tus apuntes y ejercicios y el blog.

Estudia las reglas generales de acentuación. 
Es importante que revises tus trabajos y exámenes del año buscando tus errores más frecuentes, trabájalos. 

Revisa el uso de la coma, el punto y el punto y coma. Haz ejercicios como el que proponemos en esta entrada. 

Te vendrá muy bien hacer estas actividades si tienes que mejorar tu caligrafía.

Y estas otras si tienes que mejorar tu expresión, las tildes y la puntuación.

Presta atención a estos documentos importantes que hemos trabajado durante el curso:
- Conectores
- Textos de calidad, en este caso hablamos de la reseña, pero podemos aplicar estos criterios a muchos tipos de texto.
- Registro de errores ortográficos y de la tilde.

Hazte un plan serio de trabajo, descansa y disfruta; seguro que en septiembre lo haces mucho mejor.

Exámenes finales 4º ESO/Notas

Las notas finales se entregarán el 27 de junio en las aulas de referencia en horario de 10h a 11h.

Aquí tenéis las fechas de los exámenes finales. Recordad que en la asignatura de Lengua y Literatura tendréis que presentaros con la evaluación que tengáis suspensa. Si tienes dos evaluaciones suspensas tendrás que presentarte a todo.

En el blog tenéis activas las entradas con lo que entraba en cada evaluación. El repaso corre de vuestra cuenta aunque podéis plantearme dudas, como siempre. 

Examen de la tercera evaluación de Lengua y Literatura.

¿Qué tenéis que estudiar?

Los que no hayáis superado el examen de literatura que hicimos, tendréis que preparar ese tema.
Recordad que es muy importante tener una visión de toda la literatura del siglo XIX y principios del XX. Estudiad el modernismo y la generación del 98.

Para todos, los que aprobasteis ese examen y los que no:

- La argumentación.
Repasad la ortografía y recordad las normas de puntuación. Tendréis que escribir y los fallos que cometáis pueden jugaros una mala pasada. Repasad los conectores.
Podéis practicar en casa elaborando un texto argumentativo a partir de cualquier tema de actualidad que os interese.
Se me ocurre una argumentación con una tesis definida por ti sobre el tema de los horarios escolares. En este artículo se vierten algunas opiniones al respecto de este tema.
Quizá puedas abordar otra sobre los deberes escolares.
O sobre el maltrato hacia los animales. 
Estos artículos pueden serviros de base para obtener datos en cada uno de los temas propuestos y para pensar en vuestra propia tesis y los argumentos que utilizaréis.

- Sintaxis: todo lo que hemos estado estudiando en esta última evaluación, que está en esta entrada.
Muchos de vosotros tendréis que estudiar las bases de la sintaxis porque seguís fallando en aspectos fundamentales.

Prestad mucha atención a los ejercicios que se proponen en los apuntes de las subordinadas porque tendréis algún ejercicio de este tipo en el examen.

Prestad atención también a los procedimientos para averiguar las funciones de los pronombres; algunos seguís fallando. Es fundamental que dominéis la pasiva.

Los que tenéis alguna otra evaluación pendiente tendríais que estar estudiando también para prepararos.
Tenéis entradas en el blog para recordar todo lo que entraba en cada evaluación.

- Plan lector. Podría haceros alguna pregunta sobre el libro de elección libre y también sobre las exposiciones que estamos haciendo sobre Miguel Delibes.

Ejercicios de escritura creativa.

Hoy vamos a escribir en clase.

Elige una de estas actividades que te propongo:

- Una noche de tormenta te despierta un extraño ruido...

- Eres un objeto (un calcetín, un lavabo, un cortaúñas...) Cuenta cómo es tu vida.(Esta consigna sirve para elaborar un divertido monólogo.)

- Inventa tres personajes para una historia de terror. Descríbelos.

- Una persona recibe un misterioso paquete. Cuando lo abre...

-Escribe una historia sobre una familia en la que todo es exagerado.

-Escribe un Decálogo con consejos para molestar a los demás.

-Inventa un ritual para aprobar los exámenes.

Análisis sintáctico. Oraciones subordinadas.

Aquí tenéis las soluciones al examen que hemos hecho.


De nuevo, retomamos el área de la sintaxis.

Aquí tenéis unos apuntes sobre las oraciones subordinadas sustantivas con los que trabajaremos.

Trabajaremos además las funciones de los pronombres personales y las formas interrogativas. 

Todos aquellos que tengáis dificultad con los complementos y las coordinadas, tendréis que seguir trabajándolos si queréis que este nuevo tema os sea sencillo de comprender.

Aquí tenéis un recordatorio de los complementos del verbo. 
Y ejercicios con soluciones para practicar.

Complementos del verbo.

http://www.xtec.cat/~jgenover/analisis0.htm

Reconocer el complemento de régimen verbal

http://www.xtec.cat/~jgenover/crv2.htm

Reconocer el atributo

http://www.xtec.cat/~jgenover/atri2.htm

Reconocer el CD

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir3.htm

Reconocer el CI

http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm

Reconocer el complemento predicativo

http://www.xtec.cat/~jgenover/cpred2.htm

Reconocer el complemento agente

http://www.xtec.cat/~jgenover/cagen2.htm

Indicar la clase de unas oraciones coordinadas

http://www.xtec.cat/~jgenover/coord1.htm

Aquí otro sobre la modalidad oracional.

Valores del "se".

Recordamos los sintagmas.

Aquí tenéis unos ejercicios en línea para practicar.

Y otros.

Ejercicios para hacer en clase día 14 de mayo. 4ºA y 4ºC

Hola chicos, estoy malita en casa.

Durante la clase haréis estos ejercicios en vuestro cuaderno por parejas. Comprobaré después que habéis trabajado suficientemente.

Introduciréis las soluciones en la página con ayuda del profesor y comprobaréis vuestras respuestas.

Todos tenéis que terminar todos los ejercicios y tenerlos en el cuaderno para el próximo lunes 19, así es que lo mejor que podéis hacer es aprovechar el tiempo al máximo.

Los alumnos de 4ºB también tienen que hacer estos deberes para el lunes.

Aquí tenéis una chuleta con los complementos del verbo para recordar cómo podéis reconocerlos.


Complementos del verbo.

http://www.xtec.cat/~jgenover/analisis0.htm

Reconocer el complemento de régimen verbal

http://www.xtec.cat/~jgenover/crv2.htm

Reconocer el atributo

http://www.xtec.cat/~jgenover/atri2.htm

Reconocer el CD

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir3.htm

Reconocer el CI

http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm

Reconocer el complemento predicativo

http://www.xtec.cat/~jgenover/cpred2.htm

Reconocer el complemento agente

http://www.xtec.cat/~jgenover/cagen2.htm

Indicar la clase de unas oraciones coordinadas

http://www.xtec.cat/~jgenover/coord1.htm